【师说的中心论点是什么】《师说》是唐代文学家韩愈撰写的一篇议论文，旨在探讨“师”的作用和意义，批判当时社会轻视师道、耻于从师的不良风气。文章通过阐述“古之学者必有师”“人非生而知之者”的观点，强调了学习的重要性以及向老师求教的必要性。
一、
《师说》的中心论点是：“古之学者必有师”，强调了学习必须有老师的引导与传授，倡导尊师重道、虚心求学的精神。
韩愈在文中指出，人不是生来就懂得知识的，因此必须依靠老师来传授学问。他批评了当时士大夫阶层中“耻学于师”的现象，认为这是不合理的。同时，他也提出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，说明师生关系应是平等的，知识可以相互交流与学习。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 文章名称 | 师说 |
| 作者 | 韩愈 |
| 创作时期 | 唐代（公元8世纪） |
| 主题 | 探讨“师”的作用与意义 |
| 中心论点 | 古之学者必有师，强调学习需要老师的引导与传授 |
| 核心思想 | 学习必须有老师；提倡尊师重道；反对耻学于师 |
| 对比观点 | 批判当时士大夫“耻学于师”的风气 |
| 师生关系 | 弟子不必不如师，师不必贤于弟子（知识可以相互学习） |
| 语言风格 | 简洁有力，逻辑严密，具有强烈的批判精神 |
| 文学价值 | 是一篇典型的议论文，影响深远，被后世广泛传颂 |
三、结语
《师说》不仅是对“师”的深刻思考，也反映了韩愈对教育与社会风气的关切。其核心思想至今仍具有现实意义，提醒我们尊重知识、尊重教师，并保持谦逊的学习态度。
