你们好，最近小艾特发现有诸多的小伙伴们对于三角形的面积公式小学，三角形的面积这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。

1、 (一)审查进口

2、 上节课，我们学习了平行四边形的面积。让我们回忆一下平行四边形的面积公式：

3、 平行四边形的面积=底高

4、 (2)创设问题情境，引入探究；

5、 同学们，把你们每天戴的红领巾拿出来看看吧。红领巾是什么形状(三角形)？

6、 三角形有哪些类型？

7、 你想知道你的红领巾有多大吗？

8、 今天，我们一起来学习三角形的面积。

9、 (3)自主探索、合作交流；

10、 1.团队合作将两个相同的直角三角形、锐角三角形和钝角三角形拼成一个平行四边形。

11、 2.找出它们之间的联系。你发现了什么？

12、 3.总结三角形的面积公式：

13、 三角形的面积=底部高度2

14、 s=a h2

15、 例2通过公式计算。

16、 (3)拓展和提高；

17、 1.选择不同类型的三角形来寻找练习的区域。

18、 2.注意：计算面积时，底部要对应高度。

19、 3.提醒学生在计算时不要忘记除以2。

20、 (四)全班总结，拓展课外活动。

21、 通过这节课你学到了什么？你收获了什么？

22、 (5)黑板设计。

23、 三角形的面积

24、

25、 平行四边形的面积=底高

26、 三角形的面积=底部高度2

27、 s=a h2

以上就是三角形的面积这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。