你们好，最近小艾特发现有诸多的小伙伴们对于教师观和学生观，教师观这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。

1、 (1)什么是教师观？

2、 教师观：指对教师职业的基本看法。既包括对教师职业性质、责任和价值的理解，也包括对教师基本素养和专业发展的理解。

3、 教师是履行教学职责，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质使命的专业人员。

4、 (二)教师职业的责任和价值

5、 1.教师职业是一种专业化的职业。

6、 2.教师职业是一种创造性职业，肩负着教书育人的责任。

7、 教师的根本职责是教书育人，提高民族素质，培养社会主义事业的建设者和接班人。

8、 文化的传播者，灵魂的工程师，人类潜能的开发者。

9、 3.教师的职业职责：在社会主义社会，人民教师的职责是培养社会主义现代化的建设者和接班人；自觉履行教师职责就是要求教师对学生负责，对学生家长负责，对教师集体负责，对社会负责。

10、 4.教师职业的价值：指教师职业的客体对主体的意义，包括社会、群体和个人，首先表现为最大限度地满足社会和他人的需要。

11、 (三)教师职业角色的特点——教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。

12、 1.传教士的角色

13、 2.讲师的角色

14、 3.示威者的角色

15、 4.经理的角色

16、 5.父母和朋友的角色

17、 6.研究人员的角色

18、 (四)教师劳动的特点

19、 1.复杂性和创造性

20、 劳动对象的差异

21、 教育目的的全面性

22、 教育任务的多样性

23、 2.工作时间的连续性和工作空间的广泛性

24、 3.长期和间接

25、 长期是指人才培养的周期比较长，教育的影响力是滞后的。

26、 间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富，而是通过学生来实现教师劳动的价值。

27、 4.主观性和示范性

28、 主体性是指教师本身可以被称为活的教育因素和有影响的榜样。

29、 仪态，仪态，仪态等。言行一致

30、 有创意

31、 因材施教

32、 教学方法不断更新。

33、 教师需要“教育智慧”

以上就是教师观这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。