在二年级的小课堂上，小朋友们正在学习如何用“娃娃”这个词来造句。老师微笑着对大家说：“孩子们，今天我们要用‘娃娃’这个词来练习造句。谁愿意第一个来试试？”
小明举手了，他站起来大声说道：“我有一个漂亮的洋娃娃。”老师点点头，笑着说：“很好，小明，你的句子很完整。”
接着，小红也想出了一个句子：“妈妈给我买了一个会说话的智能娃娃。”同学们听了都觉得很有趣，纷纷鼓掌。
小丽则说：“我和我的布娃娃一起睡觉。”老师夸奖她：“你真是个有想象力的孩子！”
最后，老师总结道：“同学们，‘娃娃’这个词可以用在很多地方，可以是玩具娃娃，也可以是想象中的朋友。希望大家在生活中多观察，多思考，这样就能造出更多有趣的句子啦！”
通过这样的练习，小朋友们不仅学会了造句，还激发了他们的创造力和语言表达能力。
