三尺讲台育桃李，特教大爱暖童心。县特殊教育学校教师王晶平，13年远离故土扎根阜南特教岗位。她怀揣育人初心，以专业的教学、持久的耐心陪伴特殊儿童成长，用坚守与大爱为残障孩子点亮逐光前行的希望。

在县特殊教育学校，王晶平的工作充斥着细碎而厚重的日常。课堂授课、备课教研、课间陪伴学生活动、照料学生就餐，每一件小事她都细致对待。13年光阴流转，她日复一日守护在特殊孩子身边，用温暖的育人方式，赢得了学生、同事和家长的一致认可。

王晶平爱人 高彦飞：“特教岗位责任重，压力大，我们全家都非常的支持她，立足岗位，尽心履职。孩子们取得了点滴进步，就是我们最大的欣慰。”

王晶平与爱人高彦飞同为外地来阜南任教的老师，二人相互扶持，一同投身阜南教育事业。在同事眼中，王晶平对待教学潜心钻研，对待学生倾注真情。远离家乡他乡从教，她甘于奉献的模样，也深深感染着身边的教育同行。

县特殊教育学校教师 韦桂兰：“王老师对待孩子细心又有耐心，教研上肯钻研。遇到情绪不稳定的孩子，她总能慢慢安抚引导。她远离家乡坚守在特教一线，这份坚守也时刻鼓舞着我们。”

特殊教育面对的是存在障碍的孩子，工作难度大、考验多，工作中难免会遇到挫折，也曾让王晶平倍感压力。但孩子们一点一滴的成长、家长的信赖、同事的支持，不断给予她前行的力量。在她心中，这些特殊孩子同样拥有对美好生活的向往，同样渴望得到尊重与理解，这也成为她坚守特教岗位的信念源泉。

县特殊教育学校教师 王晶平：“我认为他们跟咱们正常的孩子没有多大的区别。他们也向往以后有更好的生活，也希望自己能在社会上被尊重，被理解被支持。所以我们特殊教育就是想用我们自己的这些专业，尽可能地帮到我们每一个特殊孩子。”

依托阜南国家特教改革实验区建设，学校办学条件、教学平台得到持续改善，也为王晶平开展教育教学提供了有力支撑。立足新的条件，她心中始终怀揣着朴素而真挚的育人期盼。

县特殊教育学校教师 王晶平：“成为国家特教改革实验区，给我们带来更好的教学条件和平台。我最大的心愿就是让每一个特殊孩子都能得到适合自己的教育，希望通过我们的努力，让他们学会自立，建立自信，拥有一技之长，将来能够融入社会，拥有属于自己精彩的生活和人生。”

十三年异乡耕耘，王晶平把青春与爱心奉献给特教事业。她以师德立身、以专业赋能、以爱心托举，守护特殊儿童向阳成长，用平凡岗位上的坚守，生动诠释了新时代人民教师的责任与担当。（戚永新 徐娜 陶永跃）

责任编辑：朱华宝